Projetos do curso de Turismo promovem integração acadêmica, profissional e social
A Escola de Administração e Negócios (ESAN), por meio do curso de Turismo, consolida sua relevância científica e social ao promover projetos de extensão que articulam ensino, pesquisa e prática profissional.
Entre eles destacam-se o Tur Quest (2023), o Ecos do Turismo (2024), a Rede Colaborativa do Turismo (2023), o Programa Ecos (2026), o Grupo de Pesquisa D-TUR (2025) e a especialização em parceria com a Itaipu Parquetec (2025/2026), iniciativas que fortalecem a integração entre universidade, mercado e sociedade.
Professor Noslin de Paula Almeida
Tais iniciativas estão representadas na estrutura do Laboratório de Gestão em Turismo (GET-LAB), uma evolução na trajetória marcada por iniciativas inovadoras e resultados expressivos no âmbito do curso de Turismo da ESAN/UFMS.
“O GET-LAB configura-se como um laboratório de integração acadêmica e inovação aplicada à gestão do turismo, orientado à articulação sistêmica entre ensino, pesquisa e extensão, por meio do desenvolvimento de soluções metodológicas, tecnológicas e colaborativas.
Além disso, “abarca a produção, difusão e aplicação do conhecimento científico, com ênfase na transformação de saberes acadêmicos em instrumentos operacionais para o desenvolvimento do turismo”, declarou professor Noslin de Paula Almeida.
Criado em 2023, o Tur Quest constitui-se numa iniciativa de extensão voltada à promoção do diálogo entre a universidade e a sociedade, por meio da produção de conteúdos audiovisuais no formato de videocast.
O projeto estabelece uma interface dinâmica entre o conhecimento acadêmico e o público externo, abordando temáticas transversais com turismo, cultura, gestão de destinos e tendências do setor.
Ecos do Turismo
Trata-se do pilar central das metodologias inovadoras de ensino desenvolvidas no âmbito do GET-LAB (Laboratório de Gestão em Turismo), criado em 2024, com a realização do Projeto Piloto do Ecos do Turismo.
O objetivo central do Ecos, cujo piloto teve (5 episódios), é promover uma experiência de aprendizagem transdisciplinar e inovadora no curso de Turismo da Escola de Administração e Negócios (ESAN) por meio de uma rede de conhecimento que discute temas transversais e emergentes.
Os Painéis/Lives (Canal TUR QUEST no YouTube) são realizadas toda segunda-feira às 19h (Brasília).
Os professores podem aproveitar o conteúdo do projeto utilizando semanalmente em suas aulas regulares ou selecionando temas inerentes ao conteúdo de suas disciplinas.
Segundo o coordenador dos projetos, professor Noslin de Paula Almeida, “a proposta fundamenta-se na integração entre tecnologia, conteúdo científico e práticas pedagógicas contemporâneas, permitindo maior flexibilidade curricular e ampliando as possibilidades de acesso ao conhecimento.”
O professor explicou que “buscou-se consolidar uma plataforma de aprendizagem colaborativa que conectasse acadêmicos, docentes e profissionais em escala nacional e internacional, otimizando o processo de ensino-aprendizagem e estimulando a cultura da inovação.”
A iniciativa originou-se em 2023 com o projeto de extensão Tur Quest que visava criar um repositório audiovisual de teorias do turismo através de um canal no YouTube.
“Devido à dificuldade inicial de engajamento docente para gravações individuais, o formato evoluiu para o modelo de videocast e entrevistas. Assim, ao final de 2024 fizemos um piloto de 5 aulas de temas emergentes de turismo com 17 professores de 11 instituições brasileiras e uma internacional, evidenciou o potencial de articulação em rede, levando à reformulação da proposta como um projeto de ensino ampliado em 2025,” explicou professor Noslin Almeida.
O projeto se constituiu numa vasta rede colaborativa que hoje possui 282 professores de 126 instituições de 14 países.
Estão envolvidas universidades federais, estaduais, institutos federais e instituições particulares brasileiras, além de centros de ensino em países como Portugal, Argentina, Paraguai, Alemanha, Holanda, Peru, Colômbia, Equador, Chile, Venezuela, México, Espanha e Moçambique.
“A contribuição ocorre de forma compartilhada: docentes dessas instituições participam como painelistas nos debates temáticos, colaboram na definição dos conteúdos programáticos e utilizam as transmissões ao vivo como recurso didático em suas próprias disciplinas”, ressaltou o professor.
Sobre os impactos sociais, culturais e econômicos esperados, professor Noslin Almeida orientou que se “espera a democratização do saber científico por meio de mídias digitais gratuitas. No âmbito cultural, promove a valorização dos saberes locais e o intercâmbio intercultural. Economicamente, o projeto demonstra alta sustentabilidade ao viabilizar intercâmbios internacionais e formação qualificada com baixo custo operacional, além de preparar egressos com competências estratégicas para o mercado de trabalho contemporâneo.”
A proposta é essencialmente transdisciplinar, dialoga com todos os cursos com áreas afins do turismo.
“É fundamental para uma formação completa de nossos acadêmicos os conhecimentos de outras áreas para ampliar a visão e atuação profissional”, disse professor Noslin.
Perguntado sobre quais etapas já foram realizadas e quais ainda estão em andamento, o coordenador do projeto esclarece que já foram concluídas as fases de concepção e identidade visual (2023), o projeto piloto de extensão (2024) e a execução do cronograma de 20 temáticas semanais do projeto de ensino em 2025.
“Atualmente, o projeto encontra-se na fase de sistematização de resultados e avaliação de impacto por meio de questionários. Esse ano estamos propondo uma ampliação para o âmbito da ESAN no segundo semestre e da UFMS em 2027.”
Os próximos passos incluem a formalização da “Rede Colaborativa do Turismo” através de um portal web institucional para cadastramento de docentes e compartilhamento de conteúdo. Implantar e executar a disciplinas transdisciplinar “Ecos da ESAN” com sucesso em nossa unidade e futuramente se tornar um “Programa de Ensino” no âmbito da UFMS. O modelo também é replicável para outras áreas do conhecimento que busquem inovação pedagógica e colaboração interinstitucional”, explicou professor Noslin.
Em andamento está o planejamento do projeto ECOS DA ESAN, para a implementação do modelo de “disciplina transdisciplinar, por meio da qual elegeremos 15 temáticas em comum aos cursos de Turismo, Administração, Ciências Econômicas, Ciências Contábeis, Relações Internacionais e TPG. Na prática, ao invés do nosso aluno ir para a sala de aula e ter aula com um único professor sobre “Empreendedorismo”, ele vai ter essa aula via EAD com até seis professores debatendo temas”, falou Noslin.
Rede Colaborativa do Turismo: (Portal web futuramente)
A colaboração no projeto Ecos do Turismo é estrutural. Professores de diversas instituições atuam como painelistas debatedores.
A Rede Colaborativa é uma iniciativa estratégica voltada à consolidação de um ecossistema acadêmico global a partir do sucesso do projeto Ecos do Turismo.
Os estudantes participam como público-alvo ativo, beneficiários do projeto.
“Com o a aplicação dessa proposta, desde 2023, começamos a construir uma rede de professores dispostos a colaborar, assim surgiu naturalmente a proposta de criar a ‘Rede Colaborativa do Turismo’. A rede cresce dia a dia com a entrada de novos professores dispostos a contribuir para o ensino do turismo. Acreditamos que com essa proposta contribuímos para levar à “Internacionalização em Casa”, ampliando a visão dos alunos”, enfatiza professor Noslin Almeida.
Atualmente, a rede reúne mais de 126 instituições de ensino e 282 professores distribuídos em 14 países, configurando-se como um dos principais ativos de internacionalização do GET-LAB (Laboratório de Gestão em Turismo).
Pela sua amplitude, o projeto pode deixar como legado a consolidação da ESAN como referência em educação colaborativa e inovação pedagógica na UFMS.
“Acredito que podemos ousar no ensino da graduação e propor inovação, atendendo os anseios de nossos alunos que são de uma geração que buscam aprendizados através de tecnologias e usam continuamente os recursos de audiovisual para as suas pesquisas e aprendizados. Para as instituições parceiras, estabelecemos um hub de internacionalização “em casa” e uma rede permanente de cooperação acadêmica que rompe barreiras geográficas, promovendo a circulação equilibrada do conhecimento e o fortalecimento do ensino do turismo”, enfatizou professor Noslin.
Programa ECOS: Disciplinas transdisciplinares
O programa, oriundo de um projeto de ensino do curso, representa a consolidação e expansão das propostas do projeto Ecos do Turismo, configurando-se como uma iniciativa estratégica volta à institucionalização de disciplinas transdisciplinares no âmbito da ESAN e da UFMS.
Entre os temas transversais abordados estão: Governança Corporativa (ESG), Empreendedorismo Social, Transformação Digital, Inteligência de Dados, Gestão do Agronegócio, Educação Fiscal, Ética Profissional e Liderança Organizacional.
Sua proposta visa modernizar o processo de ensino-aprendizagem por meio da integração de conteúdo, docentes e instituições, promovendo uma formação alinhada às demandas contemporâneas do ensino superior.
Como ação realizada tem a proposta de implantar o modelo do Projeto Ecos do Turismo na ESAN e na UFMS. Foi apresentado para a reitoria e para a pró-reitoria de Graduação em dezembro de 2025.
A principal ação futura é ser implantado na ESAN, em 2026, e em 2027 em toda a UFMS.
Especialização ITAIPU Parquetec
Uma das várias reuniões da equipe envolvida na criação da pós-graduação lato sensu
A especialização Ecos do Turismo: Inovação, Território e Gestão Estratégica do Destino Iguaçu constitui-se numa iniciativa de pós-graduação lato sensu desenvolvida em parceria com o Itaipu Parquetec e instituições locais.
O curso foi estruturado com base em diagnóstico situacional da região, com o objetivo de transformar desafios estratégicos em competências práticas de gestão.
“Esta iniciativa reforça o papel do GET-LAb (Laboratório de Gestão em Turismo) na articulação entre formação acadêmica e demandas reais do setor, contribuindo para o fortalecimento da competitividade territorial,” disse professor Fabio Orlando Eichenberg, coordenador do curso de Turismo da ESAN/UFMS.
Professor Claudio Cesar da Silva, diretor da ESAN, acredita que os “projetos de extensão do curso de Turismo refletem o compromisso da ESAN em integrar ensino, pesquisa e prática profissional com impacto direto na sociedade. É por meio dessas ações que consolidamos nossa relevância científica e social, formando profissionais preparados para os desafios contemporâneos do turismo e da gestão pública”, declarou.
Gabinete da ESAN com informações do professor Noslin de Paula Almeida
Foto: Gabinete da ESAN e equipe Tur Quest
Imagem: Internet