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O egresso dos cursos de Ciências Econômicas, Turismo, Mestrado em Administração, Doutorado em Administração, Fernan Martins Fernandes Ferreira, 35 anos, que foi orientado do professor da ESAN, Élcio Gustavo Benini, tomou posse, na semana passada, na Universidade Federal de Rondonópolis (UFR).

“A ESAN contribuiu por incentivar a pesquisa desde o início, e por se conversar sobre revistas, congressos, subáreas de estudos, e diferentes métodos. Profissionalmente, querendo ou não, há uma certa rede de pessoas no mercado de trabalho que sempre estão em contatos com os alunos mais velhos, e estes repassam oportunidades para os alunos mais novos. Ações de divulgação de oportunidades e de parcerias com instituições que ofertavam estágio, processos seletivos de trainee, intercâmbio e empregos formais, eram frequentes”, disse o professor.

Segundo Fernan, “durante a graduação o que muito marcou foi um certo ‘rigor’, talvez não muito apreciado por alguns, mas, que foi essencial para mim. A minha formação foi bastante plural, era muito raro um estudante que tivesse ‘aptidão’ para todas as frentes, o que trazia certa dificuldade para a maioria. Contudo, principalmente, após a mudança de ingresso na Universidade pelo ENEM, pessoas advindas de outros estados trouxeram mais dinamismo para o curso, e a pluralidade, em todos os âmbitos, pode enriquecer ainda mais o convívio entre os discentes, ‘furando bolhas'”.

Sobre a posse como docente, o novo professor relatou que “”significou uma vitória, principalmente, se postas as condições desse mercado. Em regiões como o centro-oeste, o mercado privado de ensino é bastante peculiar, e passa por algumas dificuldades”, relatou.

Fernan enumerou os maiores desafios que enfrentou a caminho da docência: “manter-se produtivo e ativo em termos de publicação e de relacionamento com grupos de pesquisa, dado que o período após o doutorado, de trabalho pleno na educação, seja na rede privada ou na rede pública como temporário/substituto, demanda muito tempo, esforço, e, normalmente, os processos seletivos em órgãos públicos não ocorrem aos fins de semana, o que gera dificuldade para se afastar do trabalho sem maiores problemas.”

O docente falou que “enxerga este momento como uma grande responsabilidade”, pois se “vê como um produto do tempo de trabalho de diversos educadores que, de certa forma, transformados, agora serão reproduzidos e direcionados. Por mais que a educação enfrente uma certa crise de interesse entre os jovens, é notório quanta diferença faz na vida de uma pessoa ter mais instrução, e não falo apenas em termos de educação de mercado, mas em todos os sentidos de engrandecimento humano.”

Professor Fernan Martins deixou a mensagem para os alunos para que “não desistam e que façam o máximo de processos seletivos e concursos possíveis, pois, muito vi candidatos preparadíssimos estarem em um dia ruim, e candidatos que estavam exaustos do trabalho, mas que ainda sim foram, conseguirem performar bem, por terem repertório, bagagem, conhecimento adquirido, enfim, falta de conhecimento e preparo não lhe levará à aprovação, jamais, mas há um pouco de ‘momentum’ e de entender critérios avaliativos. Não se classificar em um processo não diz muito sobre a sua trajetória.”

Além disso, “melhorar, como indivíduo, como docente, conseguir lecionar melhor para formas de aprendizagem diferentes da minha vida, pois somos tendenciosos, nesse sentido.”

“Considero importante continuar ativo com o grupo do qual faço parte, ampliando nossas possibilidades de trabalho, o Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Organizações, Trabalho e Educação (GEPOTE), e também marcando presença em eventos, congressos, bancas diversas, recomendando revistas, indicando trabalhos, enfim, cooperando,” finalizou o professor.

Professor Élcio Gustavo Benini ressaltou que a conquista do professor Fernan Martins, que agora integra o corpo docente da Universidade Federal de Rondonópolis, é motivo de grande satisfação para ele como orientador e para toda a ESAN. “Sua trajetória reflete o compromisso da Escola em incentivar a pesquisa desde o início da formação. Fernan sempre demonstrou dedicação e rigor acadêmico, características que o levaram a se destacar tanto na graduação quanto na pós-graduação. Além disso, sua mensagem aos atuais alunos, de não desistirem e buscarem constantemente processos seletivos e concursos, é um testemunho da resiliência necessária para a carreira acadêmica e profissional. Ver um egresso alcançar esse espaço é também um reconhecimento da importância de mantermos nossos grupos de pesquisa ativos, como o GEPOTE, e de continuarmos ampliando parcerias e oportunidades para nossos estudantes.”

Para o diretor da ESAN, professor Claudio Cesar da Silva, “a trajetória do egresso Fernan Martins Fernandes Ferreira é motivo de orgulho para a ESAN. Sua posse na Universidade Federal de Rondonópolis demonstra a relevância da formação oferecida em nossos cursos. Ver um ex-aluno alcançar esse patamar reforça nossa missão de formar profissionais preparados para contribuir com a sociedade e com o avanço da ciência.”

Com informações do docente.

Fotos: Arquivo pessoal.