Alunos de Administração criam podcast de gestão
Vem aí o ADMCAST, um podcast, ou uma série de episódios de áudio e/ou vídeo, que podem ser baixados ou transmitidos pela internet produzido por acadêmicos do curso de Administração, sob a coordenação da professora Yasmin Casagranda.
O diretor da ESAN, professor Claudio Cesar da Silva, anunciou que o ADMCAST nasce como um espaço de diálogo, reflexão e compartilhamento de ideias, trazendo conteúdos relevantes sobre gestão, inovação e o papel do administrador na sociedade contemporânea.
“Este projeto reforça nosso compromisso em incentivar a produção acadêmica, a criatividade e o protagonismo estudantil, utilizando formatos modernos de comunicação, como áudio e vídeo. Convidamos toda a comunidade acadêmica e a sociedade a acompanhar os episódios e prestigiar o talento de nossos estudantes, que estão construindo conhecimento e contribuindo para o fortalecimento da marca ESAN,” falou o diretor.
A estudante Layza Calepo Funes, 5º semestre de Administração, uma das responsáveis pelo projeto, ressaltou que “o podcast vem para tirar a teoria das salas de aulas para um ambiente prático e desenvolver habilidades como: liderança, trabalho em equipe, governança, comunicação, gestão de projetos, marketing, estratégia, além de conectar os alunos para o futuro deles com ex-alunos da ESAN, que vão trazer essa visão, ‘me formei, e agora?’, e networking. Os alunos vão poder conhecer cada área e se aprofundar no que melhor se identificarem.”
Segundo a aluna, sua motivação foi achar um parceiro para topar esse desafio. “Achei o Raul Pelisari Bortoletto, colega do 5º semestre.”
Sobre como o ADMCAST contribuirá para a sua formação acadêmica e profissional, a estudante declarou que vê que o
projeto ADMCAST irá abrir várias portas, como aprendizado e experiências acadêmicas e profissionais.
“Vou aprofundar todo o conhecimento que meus professores passaram em sala de aula, além de poder levar isso para o meu profissional de forma prática.”
Layza relatou que “os temas abordados nos próximos episódios trarão informações atuais, como administração pública, conversas com servidores públicos, além de mercado financeiro, finanças, agronegócio etc. Podendo facilitar a vida de professores e corpo docente dentro das salas de aula, com conteúdos didáticos de forma descontraída e de fácil acesso para os alunos.”
A estudante explicou que no ADMCAST, “queremos que os alunos sejam protagonistas, que eles repassem todos os conhecimentos de sala de aula para o podcast, ali eles são os líderes. Eles que vão construir a sua história dentro do projeto. Buscamos protagonismo acadêmico da forma mais prática possível. Temos muitos talentos na ESAN, e queremos colocá-los em jogo no ADMCAST, que será um espaço de aprendizagem e crescimento.”
Sobre a parte técnica, a estudante Layza Funes orientou que “as animações atuais de divulgação estão sendo produzidas pelo Google Gemini. Todo o processo desenvolvido por IA está vindo dessa plataforma.”
Já Raul Pelisari Bortoletto, colega do 5º semestre, acredita que decidiu participar do projeto “pois identificou que existe um pensamento em comum com os colegas em relação à ‘falta de perspectiva’ em relação à profissão de administrador, muitos alunos não têm noção de onde se pode chegar na carreira e a quantidade de portas e oportunidades que nosso futuro trabalho pode nos prover.”
Além disso, o estudante falou da necessidade de incentivar, claro, novas habilidades e desempenhos pessoais. “Acredito que, na profissão que escolhemos, ter contatos e conhecer outras experiências traz mais motivação tanto para se aprofundar mais nos estudos quanto para ter a noção de que podemos ir mais longe do que imaginamos.”
Sobre quais temas gostaria de ver abordados nos próximos episódios ADMCAST, o estudante declarou que “pelo menos nos episódios iniciais gostaria de ver a experiência de pessoas mais próximas, de profissionais na área administrativa da própria UFMS, existem vários exemplos dentro da própria ESAN de pessoas que passaram por essa mesma motivação que estamos tendo, as mesmas preocupações, os mesmos questionamentos e que chegaram longe em suas respectivas carreiras.”
Raul fez questão de mencionar que o fato de estarem analisando e entendendo os entrevistados, “conseguem, no projeto, enxergar em suas vivências, o quanto a teoria é importante para conseguirmos colocar em prática suas ideias e estudos. Pois estaremos vendo, de fato, o que acontece quando existe um planejamento estratégico, uma análise técnica, uma gestão de marketing, etc. Acredito que mostrando exemplos e experiências de teorias que funcionam na prática, incentive os nossos ouvintes a se dedicarem mais e perceberem o quão importante são os ensinamentos passados a nós.”
Professora Yasmin Casagranda, por sua vez, se disse inspirada pelos próprios alunos “que começaram a pensar uma forma de disseminar conhecimento que fosse menos formal e mais em modelo de conversa, justamente para que as pessoas pudessem se conectar e mais informações pudessem chegar de modo a serem mais facilmente entendidas.”
Dentre os objetivos pedagógicos e sociais do projeto, a professora destacou: “aprendizados dos alunos, que irão aprender a fazer os roteiros, a organizar os cronogramas, vão aprender as questões técnicas relacionadas ao podcast. As questões sociais são as mais diversas. A principal delas é ser uma ponte entre o conhecimento da universidade e a comunidade. Nem sempre a comunidade tem acesso ao que é falado em sala de aula.”
A docente falou que o podcast, como ponte, “vai ser a integração entre ensino, pesquisa e extensão, porque os alunos vão praticar o que aprendem, eles vão precisar fazer pesquisas e dessas conversas podem surgir novas outras pesquisas. E como extensão, os alunos irão atender a sociedade, e neste caso, os atendimentos são ilimitados porque não conseguimos prever a dimensão que o podcast pode alcançar.”
Sobre a participação dos alunos, professora Yasmin mencionou que já se tem “resultado porque há interesse para participar da equipe. Está aberta uma seleção que vai até o dia 27 de junho e nessa seleção os alunos de Administração já se inscreveram em vários cargos, como eventos, roteirização, para serem os próprios repórteres. Os alunos já têm se mostrado bem organizados.”
Professora Yasmin Casagranda, ressaltou que “para a imagem da ESAN o projeto é incrível, isso é excelente, porque essa visão de que a
ESAN começa a crescer ainda mais. A ESAN já é referência em Mato Grosso do Sul. E agora ela passar ainda mais a ser referência levando conhecimento e sendo reconhecida como uma Escola de Negócios que tem um podcast de gestão e que por mais que tenha sido germinado no curso de Administração, todos os cursos serão convidados a contribuir com as entrevistas, para participar como convidados, porque a Escola de Negócios é uma só.”
Complementou a professora dizendo, “o curso de Administração vem crescendo com vários projetos de Extensão, ao longo dos últimos 3 anos, principalmente. Levando tudo que temos de aprendizado dos docentes e discentes para a sociedade.”
Pensando no próximos planos de expansão, “temos a ideia de conseguir colocar o ADMCAST, não só em vídeos curtos no Instagram e no Youtube e no Spotify porque daí ampliamos ainda mais a abrangência e podemos levar, num futuro próximo, para uma abrangência mundial”, finalizou professora Yasmin.
Gabinete da ESAN
Artes: Equipe ADMCAST
